"עושות בית ספר" היא חברה משפחתית של שלוש אחיות שגדלו בבית שדיבר אמנות ואדריכלות.
אחיות שמגיעות מעולמות העיצוב והפדגוגיה – שילוב שמייצר מרחבים עם משמעות, נשמה והשפעה אמיתית על אנשים.
אנחנו מתמחות בעיצוב בתי ספר ומרחבי למידה חדשניים, לצד עיצוב משרדים, מרחבי עבודה, מבני רשויות, עיריות ומבנים קהילתיים – מתוך תפיסה שמרחב טוב הוא הרבה יותר מנראות יפה: הוא חוויה, תחושה והשראה יומיומית.
אנחנו מאמינות שמרחב נעים, אסתטי ומעורר השראה גורם לילד, למורה, לעובד ולאדם –
להרגיש שרואים אותו, שמכבדים אותו, שהוא חשוב.
וכשאדם מרגיש מוערך – הוא נותן יותר, יוצר יותר, ומתחבר יותר למה שהוא עושה.
הייחוד שלנו נובע מהחיבור בין שלושתנו:
שילוב המייצר שפה עיצובית עמוקה, רגישה, חכמה ואחרת.
כל פרויקט אצלנו מתחיל קודם כול בהיכרות.
בהקשבה בהבנה אמיתית של האנשים, הצרכים, האופי והחלומות שמאחורי המרחב.
רק אחר כך מגיע העיצוב.
אנחנו עובדות בתהליך של שיתוף פעולה מלא עם הלקוח.ה, תקשורת פתוחה וליווי רציף, כדי ליצור עבורכם מרחב שהוא לא רק יפה –אלא מדויק, נכון, מחובר ומרגיש בית.
בוגרת תואר ראשון בעיצוב פנים (B.des), במסלול האקדמי "המכללה למינהל". מעצבת וגרפיקאית למעלה מ20 שנים. בעברי עבדתי בסטיילינג של תכניות טלויזיה, סרטים ותפאורה
כילדה להורים אמנים, ספגתי המון אמנות ואסתטיקה בבית עוד מילדותי.
הרבה פעמים בחרתי פריט לבוש או נוי לא סטנדרטי וזה הפך למותג פופולרי.
כשחשבתי מה ללמוד ובמה לעסוק בחיי, היה ברור לי שאני הולכת על עיצוב, אדריכלות וגרפיקה מתוך אהבה שלי לתחום ומתוך רצון להסתכלות פונקציונלית, אסתטית ומלאה בשיק על סביבה.
עיצוב סביבות למידה ועבודה, מתחבר לילדה שבי שחיה אמנות.
תפקידו של אמן היא להסב את תשומת לב האנשים למראות, תופעות ויופי, ותפקידי כמעצבת סביבות למידה ועבודה, לעצב מרחבים מלאי סקרנות, חדשנות ואסתטיקה כדי שבני האדם יחוו חוויה מסקרנת, מפתיעה, חדשנית, מעוררת השראה…
כשאני מגיעה כל בוקר לעבודה, אני חושבת על "הדבר הבא" שאני אעצב.
בעלת תואר ראשון בחינוך. בעברי ניהלתי תכנית טיפולית-חברתית לאוכלוסיות מוחלשות. בוגרת קורסיי הום סטיילינג ועיצוב פנים
כתלמידה בבית הספר, היה לי קשיי ריכוז וקושי לשבת המון שעות באותו מקום. הרגשתי שאף אחד לא רואה ומבין אותי.
כשהחלטתי ללכת ללמוד באקדמיה, בחרתי בתחום הטיפול בנוער וחינוך בלתי פורמלי, מתוך שליחות לעזור ולטפל בילדים וילדות, מה שהיה חסר לי.
לפני עשר שנים החלטתי להצטרף לעסק המשפחתי של עיצוב סביבות למידה ועבודה, לעשות הסבה וללכת ללמוד עיצוב. ראיתי את השליחות שלי משנה את תוכנה אבל לא את אופייה.
כשאני חושבת איך לעצב כתה או איך לעצב משרד, אני חושבת עליי. אני חושבת על השונה. אני חושבת על הילדה או הילד המתקשה, ועל העובדת שרוצה להצליח וצריכה שיראו אותה ויתאימו לה את סביבת העבודה.
כשאני מגיעה כל בוקר לעבודה, אני מרגישה שליחות עבור כל מי שקצת שונה.
בעלת תואר בחינוך Bed ותעודת הוראה. בעלת 10 שנות ניסיון כמורה ומחנכת. בוגרת קורסי גרפיקה, עיצוב פנים ו- Ai
כילדה שיש לה הרבה מה להגיד בעולם, אבל בוחרת המון פעמים לשתוק, הלכתי ללמוד חינוך והוראה במכללה, ולהיות מורה ומחנכת.
לפני כשלוש שנים עזבתי את ההוראה ובחרתי להצטרף לעסק המשפחתי. בחרתי לא לשתוק ולהגיד דרך העשייה שלי, שבתי ספר בעידן המאה 21 לא צריכים להראות ככה.
שילדים וילדות מוכרחים לשבת בכתה בצורה מודולארית
שמגיע למורה שיהיה לו סביבת עבודה נעימה ומכבדת
שילד ילמד יותר טוב דרך חוויה ומשחק ולא דרך הקראת חומר
ושהצלחת מערכת החינוך בישראל, תלויה מאוד גם בסביבת הלמידה שלה
כשאני מגיעה כל בוקר לעבודה, אני חושבת על המורות שמגיעות עכשיו לבית הספר. כשאני מגיעה בבוקר למשרד, יש לי פינה נעימה לשבת, גם להן מגיע! ואפילו יותר!!
הקשבה לצרכים והבנת החזון שלכם
פיתוח קונספט ותכנון מפורט של המרחב.
ליווי צמוד של כל שלבי הביצוע
גמר העבודה והכנסת החיים למרחב
עוגיות אלה חיוניות לתפקוד התקין של האתר ואינן ניתנות לביטול.
עוגיות אלה מאפשרות למערכת לזכור בחירות שעשיתם ומספקות תכונות משופרות.
עוגיות אלה עוזרות לנו להבין כיצד המבקרים משתמשים באתר באופן אנונימי.
עוגיות אלה משמשות להצגת פרסומות רלוונטיות יותר עבורכם.
בלחיצה על כפתור "קבל הכל", הנך מאשר/ת את מדיניות הפרטיות, כולל השימוש בעוגיות צד ג' לצורך שיפור חווית המשתמש, התאמה אישית של תוכן, וניתוח נתוני גלישה.
